Buku ini disusun berdasarkan adanya kebutuhan referensi yang lengkap tentang berbagai jenis teks sebagai materi ajar dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pengalaman dalam mengajar Microteaching sering ditemukan terjadi miskonsepsi berkaitan dengan materi ajar yang diajarkan dalam praktik mengajar mahasiswa. Miskonsepsi ini terjadi karena kurangnya pemahaman mahasiswa tentang materi ajar yang diajarkan. Mata kuliah Microteaching belum cukup memadai memberi modal tentang materia ajar Bahasa Indonesia yang berupa berbagai teks. Pada saat  Microteaching tidak ada lagi kesempatan untuk  mempelajari berbagai jenis teks ini secara klasikal. Oleh karena itu, buku ini sangat diperlukan mahasiswa saat penyusunan perangkat pembelajaran dan  mempraktikannya supaya tidak terjadi miskonsepsi berkaitan dengan materi  yang…